Рекомендуемый возраст ребёнка: младший дошкольный возраст (от 3 до 4 лет).

Вид маршрута: пеший (если далеко от дома, то можно доехать на общественном транспорте или личном автомобиле).

Содержание маршрута: 

Перед тем, как отправиться в путешествие, продумать, как одеться (одежда по погоде, удобная обувь); взять собой воду и все необходимое для длительной

 прогулки; фотоаппарат (телефон); угощение для уточ

ек. По дороге рассказать детям правила поведения в

озле озера.

Загадывание загадки:

На лапках перепонки

“Кря-кря” – ответит звонко.

Любит плавать и нырять,

Со дна пищу доставать.

Серенькая грудка, кто же это...     (утка)

По ходу маршрута поиграйте с ребенком в игры:

Игра: «Один и много»

Взрослый называет существительное в единственном числе, ребёнок должен назвать при этом множественное число.

(Дом-дома, дерево-деревья, лужа-лужи, цветок-цветы).    

Игра «Внимательные глазки».

Узнать и назвать всех увиденных птиц и насекомых возле озера.

Напомните ребенку о правилах поведения на озере.                                                         

Не бросай бумажку в воду,

И бутылку не кидай!

Пожалей в реке лягушку,

Рыбкам жить спокойно дай!

Наблюдение за уткой с утятами, их сравнение:

• Посмотрите внимательно, кто это? (Утка)
• Кто рядом с ней? (Утята)
• Как кричит утка?
• Как кричат утята?
• Что они делают? (крякают)
• Какая утка? (большая, взрослая)
• Какой утенок? (желтый, пушистый, у него красный клюв)
• Что умеет делать утка? (плавает, ныряет, глотает, ловит, брызгается, крякает, плещется)
• Что умеют делать утята? (крякать, плавать, нырять)

  Игра «Ты- моя частичка».

  Ребенку предлагается ответить на вопросы.

  Я – утка, ты моя частичка. Ты кто? (Я – клюв, лапы, крылья, хвост …)

  Расскажите детям о том, как и чем кормить уток.

  Свежий хлеб для уток не менее опасен, чем зимняя голодовка! Особенно опасен черный хлеб, который в утином желудке не переваривается, а начинает бродить, отчего желудок птицы разбухает. Нельзя подкармливать птиц свежим белым хлебом. В хлебе кроме дрожжей и муки содержится большое для утки количество соли, которое приводит к соляному отравлению.

   Чем можно кормить уток:

  • Крупа и зерновые, обязательно слегка отваренные.
  • Перловка, овсянка и другие пшеничные крупы.
  • Ячменная крупа и пшено, но только хорошо промытые.
  • Можно угостить уток творогом, вареным яйцом, вареной белой рыбой.
  • В магазинах продается специальный комбикорм для уток, можно и для кур. В нем есть все что нужно и ничего лишнего, что могло бы принести вред птицам.

    Спросите у ребенка, почему утки не тонут в воде.

    Для начала рассмотрите лапы утки: утиные лапы расположены сзади туловища, птицы ими очень ловко загребают как веслами или ластами. Пальцы на ногах соединены между собой перепонками.

    А чем же перья помогают уткам оставаться на плаву?

    Проведите дома с ребенком опыт.

    Одну ладошку намажьте маслом (жиром), а вторую оставьте чистой. Затем одновременно опускаем руки в таз с водой.

    Одна ладошка стала мокрой, а вторая не изменилась: вода с ладошки скатилась капельками.      

    Значит перья утки покрыты чем-то, напоминающим по своим свойствам, масло (жир), которое отталкивает воду и не позволяет перу намокнуть.

    Вывод: утка не тонет в воде: у нее на лапах есть перепонки, и ее перья не намокают в воде.

    После прогулки предложите своему ребёнку зарисовать рисунок цветными карандашами.