естественно-математический профиль, базовый уровень

изучения образовательной области «Информатика»

 Естественно-математический профиль базовый уровень изучения образовательной области «Формирование элементарных математических представлений»

Естественно-математический и общественно-гуманитарный профиль базовый уровень изучения образовательной области «Математика», образовательной области «Лингвистика»

Художественный профиль базовый уровень изучения образовательной области «Хореографическое творчество»

Естественно-математический профиль, базовый уровень изучения образовательной области «Информатика».

Руководитель: Самусейко Валентина Николаевна. Образование высшее Воспитатель дошкольного образования I квалификационной категории.

Цель: развитие логического мышления и формирование алгоритмических умений без использования компьютера у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению информатики.

Руководитель: Мельянцова Татьяна Николаевна. Образование среднее специальное. воспитатель дошкольного образования второй квалификационной категории.

Цель: развитие творческих способностей дошкольников средствами хореографического искусства.

Руководитель: Алексеевец Раиса Григорьевна. Образование высшее. Воспитатель дошкольного образования высшей квалификационной категории.

Цель: создание условий для овладения воспитанниками системой математических знаний, познавательных умений и навыков, формирования на этой основе мировоззрения, нравственных и других качеств личности, развития ее творческих способностей.

Руководитель: Малиновская-Чернявская Галина Сергеевна. Образование высшее. Учитель-дефектолог I квалификационной категории

Цель: формирование элементарных математических представлений познавательных умений и навыков, обучения грамоте и чтению детей дошкольного возраста через игровую деятельность.

В 2022/2023 уч.г. в учреждении реализуются образовательные программы дополнительного образования детей и молодёжи на платной основе

 Реализация образовательных программ дополнительного образования детей и молодёжи в ГУО «Кохановский детский сад №2» осуществляется на основании нормативных правовых документов, регламентирующих их деятельность, а именно договора о платных услугах в сфере образования. Типовая форма договора о платных услугах в сфере образования утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 21 июля 2011 г. № 99 «Об утверждении типовых форм договоров в сфере образования», в котором в обязательном порядке указываются: наименование предоставляемой услуги, сроки предоставления услуги, ее стоимость и порядок изменения стоимости; порядок расчетов за оказание услуги и ответственность сторон. На основании ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 25 января2013 г. № 8 «Об утверждении Санитарных норм и правил ”Требования для учреждений дошкольного образования“ занятия воспитанников учреждений дошкольного образования в рамках платных услуг в сфере образования организуются по группам с учетом следующих требований:

• распорядок дня должен составляться согласно приложениям 12 и 13 к вышеуказанным Санитарным нормам и правилам;
• занятия должны проводиться с учетом состояния здоровья воспитанников;
• продолжительность занятия не должна превышать 30 минут;
• наполняемость групп должна быть не более 12 воспитанников;
• в группах с длительностью пребывания воспитанников 10,5 – 12 часов занятия должны проводиться после дневного сна не более двух раз в неделю для воспитанников 4-5-летнего возраста, не более трех раз в неделю – для воспитанников 5-7-летнего возраста;
• в группах с кратковременным пребыванием воспитанников занятия должны быть организованы в первую или вторую половину рабочего дня учреждения дошкольного образования, в выходные дни – не более 4–5 раз в неделю для воспитанников 4–5-летнего возраста, не более 5–6 раз в неделю для воспитанников 5–7-летнего возраста;
• занятия, в которых преобладает статический компонент, должны проводиться не более 2 раз в неделю;
• при посещении воспитанником нескольких занятий с преобладанием статического компонента они должны чередоваться с занятиями динамического характера;
• длительность работы воспитанников с природными материалами (глина, лоза, соломка и др.), тканью, бумагой, картоном не должна превышать 15 минут.
• Организация занятий в приемных, спальнях, оборудованных стационарными кроватями, учреждений дошкольного образования запрещается.

В нашем учреждении образования функционируют образовательные услуги сверх базового компонента. Их содержание определяется закономерностями развития детей в дошкольном возрасте и не превышает максимально возможную нагрузку на воспитанника, определенную Типовым учебным планом. Оно не дублирует содержание базового компонента и способствует расширению, раскрытию возможностей и удовлетворению индивидуальных потребностей каждого воспитанника с учетом зоны его ближайшего развития в условиях разных видов деятельности.